Crianças da Lapônia salvam a língua sámi de Inari da extinção
Não compreender o que as crianças dizem pode ser algo comum, mas já imaginou não conseguir entender nenhuma palavra do que elas falam?
Em algumas creches localizadas na Lapônia, uma região situada no Círculo Polar Ártico, que abrange partes da Noruega, Suécia, Finlândia e Rússia, já é possível ouvir conversas em inari sámi. Esta língua indígena, que se originou na área de Lago Inari, na Finlândia, esteve em grave risco de extinção há algumas décadas.
Para exemplificar a situação, em 1995, apenas duas famílias utilizavam a língua inari sámi ao conversar com seus filhos, e apenas quatro falantes eram jovens, com menos de 20 anos.
O cenário começou a mudar devido a um projeto que teve origem na Nova Zelândia, localizada a milhares de quilômetros da Finlândia.
O país, conhecido como terra do povo “Kiwi”, desenvolveu projetos de revitalização de suas próprias línguas indígenas locais, o que acabou inspirando a criação de um programa de imersão linguística na Lapônia.
“Ninho de língua” vai além da gramática
O conceito de “ninho de língua” refere-se a um modelo de educação que se aplica na primeira infância, ou seja, o período que vai desde o nascimento até os seis anos de idade. O objetivo desse modelo é formar uma nova geração de falantes por meio da imersão total das crianças na língua. Essa abordagem foi desenvolvida na Nova Zelândia na década de 1970 e teve um papel significativo na revitalização linguística de diversas comunidades indígenas.
Em consonância com esse modelo, as onze crianças de uma creche na Lapônia experimentam a língua por meio de canções, decorações e outros elementos culturais do povo Sámi integrados ao ambiente da sala de aula.
Este projeto chegou à Finlândia em 1990. Desde então, estima-se que existam cerca de 500 falantes de inari sámi atualmente, abrangendo todas as idades.
As crianças provenientes de famílias que são falantes da língua têm prioridade para a participação nos ninhos, porém aquelas que não possuem esse conhecimento também podem integrar-se ao programa, desde que haja vagas disponíveis.
Entretanto, a expansão desse programa enfrenta um desafio significativo: a falta de recursos necessários. Apesar de as línguas sámi, incluindo o sámi do norte, o sámi de Inari e o sámi skolt, serem reconhecidas como oficiais, há uma escassez de professores qualificados para ensiná-las.
Embora exista um curso intensivo destinado a adultos sobre a língua e a cultura sámi de Inari, a demanda por educadores nessa área é crescente. Além disso, à medida que as crianças que frequentam a creche crescem, aumenta também a necessidade de oferta de ensino no nível fundamental e médio.
*Com informações da BBC
Fonte: www.moneytimes.com.br
