Fui aceito em Yale, Penn e Dartmouth—minha redação universitária abordou a luta dos meus pais com a tecnologia.

A temporada de inscrições universitárias começa de forma repentina.

No dia 1º de agosto de 2025, acordei com mais de 100 e-mails de faculdades informando que suas inscrições estavam abertas. Candidatei-me a 27 instituições: duas nas quais me sentia confiante de ser aceito, quatro onde tinha uma chance real e 21 instituições altamente competitivas — incluindo quatro universidades da Ivy League.

Estava incerto se havia me preparado o suficiente. No entanto, para minha surpresa, no início da primavera, fui aceito em três das quatro universidades da Ivy: Yale University, University of Pennsylvania e Dartmouth College. Neste outono, estarei frequentando Yale.

Entre as minhas aceitações, também recebi uma bolsa integral baseada em mérito da University of Southern California e fui aceito em cinco das dez melhores faculdades de artes liberais nos Estados Unidos.

Quando as pessoas perguntam o que me ajudou a ser aceito, minha resposta é simples: meus pais e a dificuldade deles com a tecnologia. Essa é a narrativa que usei em meu ensaio universitário, uma parte fundamental da inscrição.

Como a dificuldade do meu pai com a tecnologia moldou meu ensaio universitário

As inscrições para faculdades geralmente incluem várias solicitações de ensaio, mas todas têm como objetivo ajudar os estudantes a mostrar quem realmente são.

Cresci em um lar de imigrantes onde as crianças assumem responsabilidades precocemente. Eu era o “secretário” da família, lidando com traduções, contas e mensagens, devido ao meu domínio mais forte do inglês e habilidades tecnológicas.

Meus pais, que cresceram na Guatemala, foram interrompidos nos estudos ainda jovens para trabalhar para famílias abastadas. Quando vieram para os Estados Unidos, trabalhavam longas horas em empregos de trabalho manual. Desde sempre, lembro de acordar com o barulho do caminhão do meu pai saindo para um longo dia sob o sol escaldante.

Para receber pagamento, ele precisava faturar seus clientes, e faturas em papel não eram suficientes. Sua educação limitada não lhe forneceu as ferramentas necessárias para entender as complexidades da faturação digital.

Então, assumi essa tarefa. No início, aprendi a criar faturas simples. Com o tempo, isso evoluiu para entender sistemas que eu não dominava completamente, encontrando soluções sem um guia. Essa experiência moldou a maneira como abordei todo o processo de inscrição.

1. Aprendi a usar meus recursos

O primeiro contato com um computador foi em um laboratório de minha escola primária. Nos intervalos das aulas, abri o Excel e experimentei templates utilizando matemática básica, voltando para o trabalho escolar para que ninguém percebesse.

Quando minha professora percebeu meu constante uso do mouse, se ofereceu para me ajudar. Durante o clube de informática da escola, sempre que não estava trabalhando em um projeto, voltávamos ao Excel e aos templates de faturas.

Ao entrar no ensino médio, sabia que queria ir para uma boa universidade, então utilizei os conhecimentos que já havia adquirido. Reuni-me com os conselheiros de orientação para planejar meu cronograma de aulas do primeiro ano, assegurando suporte enquanto enfrentava uma carga acadêmica desafiadora.

Desenvolvi relacionamentos próximos com os conselheiros de faculdade, que me incentivaram a me inscrever em programas de verão que enriqueceriam meu currículo. Essas conexões também resultaram em cartas de recomendação mais pessoais e detalhadas. Utilizar os recursos ao meu redor abriu portas que, de outra forma, não estariam disponíveis.

2. Ensinei-me a pesquisar

Durante meu processo de inscrição, me familiarizei muito com fóruns online, Reddit e Google. Ter aprendido a lidar com a tecnologia para meu pai desde pequeno me proporcionou a capacidade de navegar pela internet com facilidade. Anos depois, minhas habilidades de pesquisa se intensificaram durante o processo de inscrição para a faculdade.

Uma vez que defini meu objetivo de entrar em uma faculdade de destaque, dediquei horas para descobrir o que era necessário. Minhas pesquisas me levaram a aplicações para programas de verão que fariam meu currículo se destacar. Assim, consegui uma experiência em D.C. com o Congressional Hispanic Caucus Institute e uma vaga de estágio pago em um escritório de advocacia de renome nacional no verão anterior ao meu último ano.

A pesquisa se tornou uma ferramenta inestimável, ajudando-me a encontrar respostas para minhas maiores perguntas com facilidade.

3. Aproveitei todas as oportunidades

Assim que compreendi o que estava disponível para mim, apliquei isso em todos os aspectos da minha vida.

Preenchi todas as candidaturas para programas que apoiavam estudantes de primeira geração, candidatei-me a todas as bolsas de estudo e utilizei todos os recursos de orientação gratuita que pude.

Aprendi a me empurrar para fora da minha zona de conforto, o que me tornou mais confortável com a possibilidade de falhar. Cresci tanto academicamente quanto pessoalmente, o que tentei deixar claro em meu ensaio de admissão.

Combinando as duas habilidades anteriores, aproveitei isenções de taxas e candidatei-me a quantas faculdades pude de forma gratuita. Agora que recebi minhas aceitações, planejo utilizar todos os recursos de Yale, com a esperança de asistir à escola de direito no futuro.

O que os oficiais de admissões realmente buscam

Não sou um conselheiro de faculdade profissional, mas aprendi durante meu próprio processo de candidatura que os oficiais de admissões valorizam perspectiva e paixão.

Meu aceite na Penn incluiu uma nota que dizia: “Sua resposta ao nosso pedido da comunidade foi tão poderosa… Adorei ver o quanto você está animada para continuar apoiando a comunidade latina aqui na Filadélfia. É claro que você valoriza a via de mão dupla de construir relacionamentos com outros; colhendo os benefícios de estar cercada por uma comunidade e retribuindo ao ‘aparecer’ para eles também.”

Para todos os seniores que estão por vir, lembrem-se das palavras de Oscar Wilde: “Seja você mesmo, todos os outros já foram escolhidos.”

Ohanna Carrascoza é uma estudante do último ano na William Howard Taft Charter High School em Woodland Hills, Califórnia. Ela cresceu no Vale de San Fernando e planeja frequentar a Yale University neste outono.

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Fonte: www.cnbc.com

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